目前眼觀全國，正處于后疫情時代的我們，除了要思考如何正確應對疫情后的教育問題，更要著眼于未來教育模式的突破。傳統(tǒng)教育有它深厚的經(jīng)驗和沉淀，但通過這次疫情也證明了其存在的局限性，而人工智能創(chuàng)新教育作為產(chǎn)學研一體化發(fā)展中的關鍵一環(huán)，目前正處于蓬勃發(fā)展的姿態(tài)，其中以科技大廠科大訊飛旗下的教育產(chǎn)品——訊飛智能學習機為例，通過AI+教育，讓師生看到了教育的更多可能性。

2017年11月15日，科技部宣布依托科大訊飛建設智能語音新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺。科大訊飛跟BAT一起，成為首批人工智能國家隊成員。2017年，《麻省理工科技評論》發(fā)布的全球50大最聰明公司榜單中，中國共有9家公司上榜，科大訊飛名列全球第六，中國第一。

根據(jù)科大訊飛承擔的國家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項“基礎教育大數(shù)據(jù)研發(fā)與應用示范工程”35億次答題記錄數(shù)據(jù)分析結果，學生日常作業(yè)中60%的題目為無效重復練習。作為家長或者老師，我們需要知道的是，每個孩子對于知識點的掌握是不同的，科大訊飛智慧教育的解決路徑是：基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術，生成每個學生的知識圖譜，根據(jù)知識圖譜和學生的學習路徑，推送不同的視頻學習資料;再根據(jù)學生的考試、學習情況，推送錯題、變式題練習，讓孩子更有針對性地提升。

而訊飛智能學習機就是一款人工智能技術和教學大數(shù)據(jù)有效結合的智能學習提分產(chǎn)品。

訊飛輸入法創(chuàng)始人翟吉博說：“訊飛智能學習機不單是能聚合教輔的優(yōu)質內容，還利用后臺的超腦把這些內容形成有機的知識體系。就像是孩子的一個私人家教，根據(jù)孩子練習的情況做個性化的推薦和輔導。”

同時，訊飛智能學習機還支持五大智能應用，包括智能個性化精準學、智能英語口語學習、智能英語作文批改、智能錯題本和智能語音助手。最后訊飛智能學習機的雙重呵護模式也非常貼心，支持智能家長管理和智能護眼專家，防止孩子在學習的過程中用眼過度而產(chǎn)生視覺疲勞。

科大訊飛董事長劉慶峰在兩會上提出，近年來國家高度重視教育領域的師生減負問題，但在素質教育的今天，中學生課業(yè)負擔過重問題依然存在。真正的減負并不僅僅是老師和學校的任務，同樣也是萬千學子應該在學習的過程中，自主發(fā)現(xiàn)和思考的問題。

根據(jù)訊飛智學網(wǎng)對95所學校、735個班級以及35740名學生的個性化學習記錄得出，訊飛智能學習機提供的這一套學習方法可以減少學生32%習題練習量、減少48%的學習時間，幫助孩子減少重復學習，從而提升學習興趣和學習成績。訊飛智能學習機用數(shù)據(jù)告訴我們，AI+教育不是紙上談兵，而是真實有效的在幫助萬千學子。

隨著線上課堂更為廣泛的融入到每個家庭，學生的學習環(huán)境將會得到更好的改善，同時改變的還有他們的學習思維。以前強調題海戰(zhàn)術，現(xiàn)在更追求高效和針對性，課堂將不再是僅有的學習場所，互聯(lián)網(wǎng)給了每一個孩子隨時隨地去學習的權利和機會，而訊飛智能學習機將在未來繼續(xù)創(chuàng)新研發(fā)針對青少年高效學習的新方法，不是為了博人眼球，更是為了將每個孩子送到知識的頂端。