2020年年中，B站的短片《后浪》迅速出圈，僅一個月播放量就超過了250萬，轉發(fā)過100萬，在網上引起了大范圍的話題討論。

后浪們的優(yōu)秀，也讓前浪們感覺到了一絲“危險”的氣息，尤其是正在快速成長的00后們，他們的古靈精怪、天馬行空常常讓80、90后贊嘆：現在的孩子咋都這么聰明，比我們小時候可聰明多了，機靈多了！

為什么現在的孩子看起來比過去的孩子更加聰明，懂得更多，思想更成熟？

時代加速器讓孩子“變”聰明

60、70后覺得80、90后聰明，80、90后又覺得00、10后聰明。一代更比一代強，離不開時代發(fā)展這個加速器。

21世紀的前20年，是信息與智能交匯融合的時代。00和10后作為這個時代的原住民，他們獲取信息和知識的渠道與速度，遠超上世紀。

這就意味著，孩子們的眼界和知識儲備也遠超80、90后，我們小時候玩的游戲是跳皮筋和老鷹捉小雞，再高級一些也就是超級瑪麗等單機游戲。

而00后的孩子，從出生就接觸電腦、智能手機，他們四五歲就能開始學習編程，自主獲取知識；他們的娛樂、學習、出行等全部都是智能化，“變”聰明是必然的。

國人對素質教育的高度重視

隨著編程、美育、體育相繼被納入中小學必選科目，以及強基計劃的出臺，素質教育在今天受到的重視也是前所未有的。

從國家到家庭都十分重視孩子的綜合素質發(fā)展，重視孩子多方面的提升，逐漸弱化唯分數論。尤其是在智能時代，國家對于人工智能人才的重視與培養(yǎng)空前絕后，編程在中小學課程中的地位也是節(jié)節(jié)攀升。

在時代改革的浪潮下，貝爾科教一直順勢而為，早在2011年就投身于STEAM教育事業(yè)當中，先后開設了機器人編程教育、在線編程教育、數學思維、少兒美學等板塊。目前，貝爾科教旗下擁有超1000家機器人編程中心，并自主研發(fā)了在線教育平臺及教具，累計服務學員超過百萬。

貝爾科教的00后學員正如短片《后浪》中所展現的一樣，他們聰明、勇敢、熱情，勇于展示自己，無畏困難。

在剛剛過去的2020 WRC世界機器人大賽中，貝爾科教的小學員們不僅拿出了不凡的氣勢，更取得了優(yōu)異的成績。經過多輪淘汰晉級賽，貝爾的小學員們獲得了不俗戰(zhàn)績。

其中，我們的優(yōu)秀學員祝乙可和鄧熙民小朋友，在2019年就代表重慶貝爾機器人編程中心參加了WRO國際奧林匹克機器人大賽，一舉摘得WRO馬來西亞站冠軍。今年，祝乙可與劉珈汐組成的戰(zhàn)隊又在WRC世界機器人大賽RA極限冰壺賽項中奪得了全國冠軍。

而鄧熙民也在今年取得了優(yōu)異成績，與王顥然組成戰(zhàn)隊在WRC世界機器人大賽AI探索賽項小初組中奪得季軍。

王顥然、鄧熙民和飛飛老師

重慶隊的牟麒霖和彭悠洋兩位小朋友組成的戰(zhàn)隊也在RA極限冰壺賽項中奪得季軍。

浙江隊的許晨昊、杜思鎬在初中組表現亮眼，更是一舉奪得RA極限冰壺(初中組)全國冠軍。

貝爾的小學員們不僅在機器人編程賽事中拿獎拿到手軟，在軟件編程賽事中的表現一樣奪目！今年由工信部舉辦的第十一屆藍橋杯大賽總決賽，貝爾的小學員們同樣取得了非常亮眼的成績。

福州貝爾機器人編程中心的學員們憑借出色、穩(wěn)定的發(fā)揮，取得了3個二等獎、6個三等獎和2個優(yōu)秀獎的好成績。重慶貝爾機器人編程中心的學員們同樣優(yōu)秀，在此次大賽中斬獲了2個二等獎，2個三等獎和1個優(yōu)秀獎。

這些貝爾小學員們可都是00后甚至10后哦！

00后“后浪”不僅抓住了時代機遇，更能夠用手中的工具去創(chuàng)造和改變世界，他們的聰慧不僅僅限于IQ和EQ，還有與人工智能相處的能力AIQ。在信息和科技飛速發(fā)展的浪潮里，貝爾科教愿永遠為孩子們助力，讓小浪花們在這片信息與科技的海洋里勇敢翻騰，闖出自己的一片天地。

責任編輯：xj

原文標題：后浪有為！為啥80、90后覺得00后更聰明？看到這群貝爾小學員你就知道了！

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