數(shù)字化改變了什么？WeLink在實踐中給出答案

在這個世界上，唯一保持不變的，就是__變化本身__。

隨著數(shù)字化時代的到來，我們會發(fā)現(xiàn)，工作方式正在悄然改變：

只要打開手機眨眼的功夫就完成了考勤打卡，辦公室指紋機前門庭若市的畫面轟然消失，僅需在線上就能走完審批流程，再也不用拿著文件辦公時間來回跑...

同時，也在發(fā)現(xiàn)，人與人之間的距離，在不斷地縮短：

只要接入視頻會議，相隔兩岸的人也能面對面的洽談，只要在通訊錄搜索名字，無論想找的人身處何方，對方的資料也能清晰的展示在眼前...

作為源自華為數(shù)字化辦公實踐的智能工作平臺， 華為云WeLink__一直從業(yè)務場景出發(fā)，不停地研發(fā)能為各類組織帶來 「變化」__的數(shù)字化功能。

那么，這些__數(shù)字化功能，到底改變了什么？__WeLink在實踐中給出了答案：

1 、改變了國藥質檢員的實驗方式

讓藥物制作更放心實驗結果更精準

“自從公司用上WeLink后，我才發(fā)現(xiàn)，實驗儀器可以解決實驗問題，但__只有WeLink才可以解決工作問題__”，任職于國藥集團武漢血液制品有限公司的質量控制室檢驗人員這樣說道。

在生物制藥領域，實驗結果出現(xiàn)偏差是不可避免的事情，如何快速分析和處理實驗偏差，把實驗結果控制在科學允許范圍之內，成為了制藥流程中的重中之重。

然而在傳統(tǒng)的實驗室環(huán)境中，當實驗出現(xiàn)偏差時，只能通過逐層上報，等待相關同事和領導到達會議室才能進行實驗偏差的分析，這期間便浪費了大量的時間。

而現(xiàn)在，檢驗人員能夠利用WeLink提前與同事和領導進行溝通，即使他們不在座位上，也能通過對方資料顯示的手機號碼進行聯(lián)系，大大提高了溝通效率，縮短了實驗所需的時間。

不僅如此，公司如今還把各類文章、專業(yè)領域的最新研究成果、重要通知集成在WeLink公眾號平臺上，即使在封閉的實驗室工作環(huán)境中，檢驗人員也能第一時間掌握前沿的科學信息，增加自己的知識儲備。

實驗偏差分析的流程效率與實驗人員的專業(yè)素養(yǎng)的提高，讓結果更精準，制藥更安全。

2 、改變了教育局數(shù)據(jù)收集方式

為2511名班主任減輕負擔

“僅用了一張表單，我解放了__2511名班主任__的工作量”，任職于南寧市良慶區(qū)教育局多年的王老師自豪的說。

自從良慶區(qū)教育局引入WeLink以來，王老師就一直研究WeLink可以解決哪些當前棘手的工作場景。

后來她發(fā)現(xiàn)，使用WeLink群組可以輕松解決重要通知下達不清晰、溝通效率低下的問題，而且WeLink上面的蒲公英表單功能可以讓班主任們徹底擺脫數(shù)據(jù)收集的大麻煩：

良慶區(qū)內共有__210所學校__，班主任數(shù)量為__2511名__，而教育局經常需要學校和學生家長反饋的數(shù)據(jù)，在過往都是通過線上表格或發(fā)郵件的方式，逐級填寫。

這種方式不僅效率不高，而且一旦表格中的數(shù)據(jù)需要改動，又要從下到上進行重新匯總，導致完成一次數(shù)據(jù)收集的時間就需要一周，讓班主任們頻頻喊苦。

在王老師了解蒲公英表單的用法后，便開始利用它作為大規(guī)模數(shù)據(jù)征集的工具使用，現(xiàn)在班主任們僅需把創(chuàng)建好的表單鏈接轉發(fā)給相關人員填寫，數(shù)據(jù)便能一鍵匯總到教育局后臺， 時間僅需半天 。

這一動作讓各校老師能從繁瑣的數(shù)據(jù)收集工作中釋放自己的精力，以更好的狀態(tài)為學生們帶來更優(yōu)質的教學。

3 、改變了鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)方式

給山里學生帶來教育之光

在遠離城鎮(zhèn)的偏遠鄉(xiāng)村里，許多學生的愿望便是通過知識的力量沖出山谷，領略外面世界的精彩。

可是，落后的基礎設施、與城鎮(zhèn)相差甚大的教育資源、不足的經費，讓這些留守在鄉(xiāng)村的學生無法獲取優(yōu)質的教育。

WeLink為了能夠幫助這些孩子實現(xiàn)愿望，讓偏遠的山區(qū)也能照進優(yōu)質教育的光，在__2020年9月加入了青椒計劃__，通過直播和在線會議等技術為__全國12835位鄉(xiāng)村教師__提供服務。

包括協(xié)助講師直播、作業(yè)批改、社群答疑、課程總結等工作，助力鄉(xiāng)村教師完成為期一年的系統(tǒng)性培訓，讓鄉(xiāng)村教師實現(xiàn)“ 下得去、留得住、教得好 ”的目標。

目前，青椒計劃已經覆蓋__全國23個省，427個區(qū)縣，近10萬名鄉(xiāng)村教師、近百萬鄉(xiāng)村學生__從中直接或間接受益。

培養(yǎng)起優(yōu)質的鄉(xiāng)村教師，才能將更優(yōu)質的教育帶給鄉(xiāng)村學生們。

綜合上述，WeLink所探尋的數(shù)字化之路，可以從一個很小的點開始：

可能是一份文檔、一份表單、一次考勤和審核制度的改變，但這些微小的點，卻像火苗一樣聚集在一起，為千行百業(yè)帶來溫度。

一直以來，WeLink不僅想讓流程變得更快，人與人之間的連接變得更緊密，而且想提升大家在各場景下的幸福感，感受__數(shù)字化時代帶來的溫暖__。

未來，相信數(shù)字化的變化會覆蓋的更廣更闊，而華為云WeLink一直與你同行。

審核編輯 黃昊宇