能耗監測不是為了監測而監測，是為了摸清建筑能耗脈搏，對癥下藥，才能取得更好地節能效果。只有清楚地知道哪些設備用能高、哪些設備用能出現跑冒滴漏的情況，掌握能耗設備的用能規律，才好更換設備或是采取更強有力的節能措施。

校園建筑在節能改造方面有其特殊性，一方面通過教育宣傳的方式，可以很好地引導學生踐行節能減排措施，養成節約資源的習慣，另一方面由于校園建筑普遍比較分散，用能規律難以掌握，且能耗設備復雜，還區分休息日、假期等情況，造成了校園節能工作進展困難。

為實現校園節能的目的，需要從了解的能源消耗情況入手。而掌握用能詳情，需要跨過存在著安全性差、拓展性差，前期線纜鋪設成本高，數據傳輸能力的穩定性等缺點。

基于校園建筑分布特點和用能特點，在線能耗監測系統解決方案，采用物聯網、無線傳輸等技術，降低系統建設的成本，支持按年月日等維度輸出能耗報告，基于數字化技術和可視化技術，在線能耗監測系統采集上來的數據能夠以柱狀圖、餅狀圖和折線圖等形式來展現能耗數據，為校園節能管理提供數據支撐。

構建關鍵點：

目標目的：明確界定在線能耗監測系統的目標和目的，如減少能源消耗、降低成本和提高可持續性。

感知設備：選擇適合學校特定需求的能源監測設備和傳感器，包括水電表、溫度傳感器等。

數據收集：確保從所有相關來源實時收集數據，包括能源表、溫度傳感器等采集設備。

數據分析和可視化。使用數據分析和可視化工具來跟蹤和分析能源消耗，確定需要改進的地方。

數據報告：開發一個報告系統，以清晰、簡明、易懂的格式提供關于能源消耗和成本的信息。

與其他系統整合：考慮將在線能耗監測系統與其他學校系統，如照明系統、暖通系統等整合，以提高效率和控制。

用戶參與：通過提供信息和培訓，鼓勵學生和教職員工參與在線能耗監測系統，并創造機會獲得反饋和投入。

維護和更新：建立一個定期維護和更新的計劃，以確保在線能耗監測系統隨著時間的推移繼續保持最佳功能。

評估和改進：定期評估在線能耗監測系統的性能，并確定改進的機會。

這些關鍵點將有助于確保學校在線能耗監測系統有效、高效、可持續，推動智慧學校的建設與推廣。

審核編輯 黃宇