10月中旬，華北某地區(qū)中考體測(cè)陸續(xù)拉開(kāi)帷幕。

“華北某地區(qū)「國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試統(tǒng)測(cè)」考試的第一天，我們的體測(cè)系統(tǒng)就完成了1500+人（次）的測(cè)試！”收到最新的前方數(shù)據(jù)后，格靈深瞳智慧體育業(yè)務(wù)線(xiàn)高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理夏鵬飛難掩喜悅。

這是什么樣的水平呢？行業(yè)里的一組參照數(shù)據(jù)是，自計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)于去年10月首次進(jìn)入校園體測(cè)場(chǎng)景以來(lái)，行業(yè)里的領(lǐng)先記錄是三天內(nèi)完成千余人（次）的測(cè)試。

這是AI公司在智慧體育方向交出的又一份答卷。

這份高效率測(cè)試的背后，離不開(kāi)格靈深瞳將人體姿態(tài)識(shí)別和物體識(shí)別方面的三維視覺(jué)算法，遷移到體測(cè)場(chǎng)景中。

在AI公司中，格靈深瞳是較早布局智慧體育的公司。2021年初，帶著對(duì)“AI進(jìn)入校園體育場(chǎng)景是一種必然”的篤定，格靈深瞳開(kāi)始布局智慧體育業(yè)務(wù)，并于今年5月，正式發(fā)布三大產(chǎn)品。

產(chǎn)品面世近5個(gè)月來(lái)，格靈深瞳在產(chǎn)品迭代方面付出諸多努力。一方面，加強(qiáng)渠道合作，為滿(mǎn)足集成商對(duì)底層算法能力的需求，其推出了面向渠道的深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒，輔助渠道建設(shè)自有產(chǎn)品和方案。另一方面，隨著對(duì)體測(cè)場(chǎng)景的深入理解，格靈深瞳的產(chǎn)品方案已經(jīng)從單一產(chǎn)品演化為一攬子解決方案，更具流程化、組織化。

截至目前，格靈深瞳已在全國(guó)多個(gè)校園進(jìn)行試點(diǎn)，為100000+名在校師生提供日常教學(xué)支持與考試服務(wù)。

01

推出深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒，賦能合作伙伴

繼今年5月發(fā)布三大產(chǎn)品（深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)）后，在今天開(kāi)幕的第82屆中國(guó)教育裝備展上，格靈深瞳發(fā)布了一款特別適合渠道推廣的新品——深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒。這意味著，格靈深瞳的合作伙伴，可以利用格靈深瞳的算法能力，輸出自己的智慧體育產(chǎn)品解決方案。這里的合作伙伴，是指渠道，包括渠道商、集成商或者上下游企業(yè)。

對(duì)于格靈深瞳來(lái)說(shuō)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力是將計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)與場(chǎng)景結(jié)合（格靈深瞳招股書(shū)提到，其擁有業(yè)界領(lǐng)先的3D立體視覺(jué)技術(shù)，其最具特色的算法便是三維視覺(jué)應(yīng)用在人體姿態(tài)識(shí)別和物體識(shí)別方面的算法）。為了幫助渠道更好地服務(wù)于學(xué)校客戶(hù)，格靈深瞳提出了“深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒”的產(chǎn)品理念。即，要做一個(gè)賦能渠道的封裝底層算法的產(chǎn)品盒子，幫助渠道商、集成商搭建自有產(chǎn)品。

據(jù)官方介紹，這是一款應(yīng)用于校園體育場(chǎng)景的邊緣計(jì)算產(chǎn)品，采用軟硬一體化設(shè)計(jì)，內(nèi)置姿態(tài)識(shí)別、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)引擎、球類(lèi)檢測(cè)等多種 AI 算法，具備計(jì)算性能強(qiáng)、形態(tài)適應(yīng)性強(qiáng)、輕量化、低功耗、靈活易用等特點(diǎn)。同時(shí)，深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒支持自定義配置不同的運(yùn)動(dòng)算法及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提供可視化部署界面，可助力合作伙伴快速搭建自有的智慧校園體育解決方案。

“事實(shí)上，在教育場(chǎng)景里，校方有大量的長(zhǎng)尾需求，作為技術(shù)方案提供商，我們希望能提供一款產(chǎn)品來(lái)賦能集成商和渠道商們，幫助他們更好地滿(mǎn)足各個(gè)學(xué)校的需求。我們就做好本身更擅長(zhǎng)的技術(shù)方案提供商的角色，把不變的那部分算法能力抽取出來(lái)給渠道。從長(zhǎng)線(xiàn)來(lái)講，我們就獲得了與具有教育背景的行業(yè)公司持續(xù)合作的可能性。”

據(jù)介紹，深瞳運(yùn)動(dòng)寶盒的核心優(yōu)勢(shì)在于，每類(lèi)盒子覆蓋項(xiàng)目較豐富，“買(mǎi)了一個(gè)盒子，相當(dāng)于買(mǎi)了好多個(gè)項(xiàng)目。”且對(duì)硬件的部署條件要求不高，“單相機(jī)版本的盒子，相機(jī)架設(shè)規(guī)范是一致的，這對(duì)渠道商來(lái)講更友好，拿到手后，只要把相機(jī)架起來(lái)，里面所有的項(xiàng)目就都能用了。”

02

從單一產(chǎn)品到一攬子解決方案

最近幾個(gè)月，格靈深瞳整體的智慧校園體育解決方案也在進(jìn)行迭代。

在將底層算法技術(shù)輸出為應(yīng)用層產(chǎn)品的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)越來(lái)越注意到“一攬子服務(wù)”的重要性。這也是格靈深瞳產(chǎn)品和方案的迭代方向。

如果說(shuō)，格靈深瞳之前發(fā)布的三大產(chǎn)品是從廣度上覆蓋校園體育主要活動(dòng)場(chǎng)景，那最近半年，團(tuán)隊(duì)要解決的是，如何在縱向維度上，在深度上，完善各個(gè)場(chǎng)景的全流程環(huán)節(jié)，提供一攬子解決方案。

此前，中考體測(cè)一般采用的是紅外攝像頭，人員檢錄、成績(jī)確認(rèn)等流程采用的是刷卡等傳統(tǒng)方式。但是隨著格靈深瞳產(chǎn)品進(jìn)入體測(cè)場(chǎng)景后，考試組織單位則對(duì)計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)提供的能力有了更多期待——比如，增加視覺(jué)檢錄功能防替考；當(dāng)學(xué)生對(duì)成績(jī)有異議，可以現(xiàn)場(chǎng)看運(yùn)動(dòng)過(guò)程的回放，標(biāo)注出不規(guī)范動(dòng)作……

“當(dāng)一個(gè)新的生產(chǎn)要素進(jìn)入工作流程后，客戶(hù)會(huì)基于這一生產(chǎn)要素延伸出其它環(huán)節(jié)的需求。”夏鵬飛說(shuō)道。

不過(guò)，要實(shí)現(xiàn)一攬子解決方案，并不容易。

一攬子解決方案，核心指向的是流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。夏鵬飛強(qiáng)調(diào)：“真正的高效，應(yīng)該是產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程的高效和整個(gè)產(chǎn)品使用過(guò)程的足夠穩(wěn)定。”

在本文開(kāi)頭的體測(cè)場(chǎng)景里，之所以能實(shí)現(xiàn)一天完成千余人的測(cè)試，夏鵬飛具體總結(jié)了兩方面因素：

一是依賴(lài)計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)算法支撐。

夏鵬飛一直有一個(gè)判斷：“計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)天然匹配體育對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程關(guān)注的要求，計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)才是校園體育的最終答案。”

例如，就拿北京中考來(lái)說(shuō)，體育新增的十四個(gè)可選項(xiàng)目往往有個(gè)統(tǒng)一的特點(diǎn)，不只關(guān)注測(cè)試最后結(jié)果，也關(guān)注對(duì)過(guò)程的掌握（如武術(shù)、體操等），而過(guò)程捕捉是傳統(tǒng)的紅外設(shè)備無(wú)法監(jiān)測(cè)的部分。

再比如，體測(cè)場(chǎng)景中，當(dāng)學(xué)生對(duì)自己的考試項(xiàng)目成績(jī)有異議時(shí)，格靈深瞳的設(shè)備不僅支持運(yùn)動(dòng)過(guò)程回放，還可以定格到動(dòng)作不規(guī)范導(dǎo)致失分的那幾幀。“不需要回放整個(gè)視頻，只要回溯那幾秒，通過(guò)AI定位視頻片段某幾秒的某幾個(gè)錯(cuò)誤，將其標(biāo)注出來(lái)，大大提升了爭(zhēng)議解決的效率。”

二是組織流程的優(yōu)化。

所謂一攬子解決方案，不只是某個(gè)產(chǎn)品功能的齊全穩(wěn)定，更要有適配這個(gè)體測(cè)產(chǎn)品的流程組織方法提供給校方——團(tuán)隊(duì)如何做點(diǎn)位布置、老師如何組織路徑更適合人員行進(jìn)、老師如何做記錄……甚至包括調(diào)整機(jī)位、屏幕等微小細(xì)節(jié)。在這次體測(cè)正式開(kāi)考之前，團(tuán)隊(duì)在一些學(xué)校進(jìn)行了兩周的模擬測(cè)試，根據(jù)師生需求和考務(wù)規(guī)范，調(diào)整檢錄口、攝像頭、屏幕的擺放位置等。

“每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都是我們?cè)诿刻斐砂偕锨€(gè)學(xué)生的測(cè)試中磨出來(lái)的。”夏鵬飛感慨道。

相比5個(gè)月前，如今的夏鵬飛和團(tuán)隊(duì)對(duì)校園體育的需求認(rèn)知更為清晰，有了更多思考——這次對(duì)話(huà)過(guò)程中，他多次強(qiáng)調(diào)，作為面向?qū)W校的技術(shù)服務(wù)提供商，保障產(chǎn)品的穩(wěn)定性、可用性重于一切。

03

體測(cè)、體鍛場(chǎng)景做完后，還能做什么？

格靈深瞳布局智慧體育，目前的三大產(chǎn)品（深瞳阿瞳目體育訓(xùn)考系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體感互動(dòng)系統(tǒng)、深瞳阿瞳目體育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)）只是一個(gè)開(kāi)始。在服務(wù)校園體育這件事上，格靈深瞳想得很透徹：“無(wú)論各家產(chǎn)品的特點(diǎn)如何，最終目標(biāo)都是服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)這件事情做到極致。”

這是因?yàn)椋环矫妫w測(cè)只是結(jié)果，體育課上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程也需要AI技術(shù)的加持，方便老師產(chǎn)生對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)畫(huà)像有更全面的認(rèn)知，“80%學(xué)生都存在的問(wèn)題，就可以作為下一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。”從效率角度，AI產(chǎn)品可以當(dāng)體育老師把手里的哨子、尺子、秒表、點(diǎn)名表和記分冊(cè)。另一方面，從體育中考來(lái)看，多地體育考試采取過(guò)程性考核促學(xué)生體質(zhì)健康，這就使得“AI賦能運(yùn)動(dòng)過(guò)程”更為重要。

“經(jīng)過(guò)這半年沉淀，我們愈發(fā)意識(shí)到，格靈深瞳體育最終要做的事，就是很樸素的一句話(huà)——幫學(xué)校更好地開(kāi)展體育教學(xué)和課堂訓(xùn)練，這就是我們產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)未來(lái)希望達(dá)到的效果和目標(biāo)。”夏鵬飛最后說(shuō)道。

審核編輯：劉清