第一章?看視盤機電路圖的基本任務和方法
CD唱機和VCD視盤機已經進入普通百姓家庭，DVD視盤機也開始大量普及，各種兼容性激光視盤機紛紛登場。將完整的或分解的CD/VCD/DVD激光視盤機電路圖擺在面前，我們應當看圖中哪些內容呢？應當怎樣看這些圖呢？本章將回答這些問題。本章初步介紹識讀視盤機電路圖的基本任務和基本方法。

第一節? 看激光視盤機電路圖的基本任務和要求
隨著新型視聽器材的不斷涌現，看整機和局部電路圖的任務增加了，激光視盤機電路圖的結構十分復雜，需要識讀的內容大大增多。那么，看電路圖的主要任務是什么呢？主要應當看哪些內容呢？應當達到什么要求呢？下面分別敘述。
一、電路圖的種類和作用
為了維修激光視盤機，通常由公司提供各機型、機種的維修手冊或電路圖，為了便于分析研究整機電路性能，出版社經常推出各種視盤機的電路圖集。這些手冊和電路圖集，大多包括電路方框圖、電路原理圖等，只有看懂了這些圖之后，才能檢修故障，分析研究電路性能。若沒有對應機型的電路圖，也可參照其它廠家或本公司同方案的電路圖，借以識讀。
1、組成方框圖
組成方框圖表示整個機器或某一系統的大致組成情況。由圖可說明它由哪些部分構成，每一部分用一個方框表示出來，并用文字或符號加以說明，各部分之間用信號線連接起來，表示它們之間的聯系。方框圖可大致說明機器的輪廓、基本工作原理和信號流通過程，但看不出電路的詳細工作原理和具體連接方法，也可能看不出元件的具體型號和數據。
那么，方框圖有何作用呢？主要有兩方面：第一，它是設計電路的第一步。根據機器要完成的工作，首先要設計出全部電路，確定需要由幾部分電路構成，每一部分用一個方框表示，并用連線表示出它們之間的關系，然后再設計出每個方框的具體電路。第二，是供用戶了解整臺機器的構成和基本工作原理的基礎，若只有電路原理圖，在其基礎上分析機器的構成、工作過程和信號流向，仍然十分困難。方框圖是整個電路圖必不可少的一部分，它可以幫助讀者了解全貌。當然，讀者在識讀了電路原理圖后，也可自己描繪出方框圖。
激光視盤機的方框圖有幾種情況：可以是整機簡易方框圖，也可以是整機詳細方框圖，還可能是某個系統的方框圖。例如整機簡易方框圖表示整機由幾個系統構成，每個系統畫一個方框，各個系統再用線連接起來，表示它們之間的關系。這是一種比較粗糙的方框圖。通過方框圖可以使人很容易地了解到一臺整機是由哪幾個系統構成的。而整機詳細方框圖則將各個系統電路更具體化了。各個系統的方框圖是一種更為詳細的方框圖，它把該系統由幾部分電路構成用方框表示出來，這是進一步了解各系統的電路構成和工作原理的基礎。圖1.1.1是我公司VCD-268S的整機詳細方框圖。各種型號、品牌視盤機的基本電路程式相同，但方框圖的畫法可以有明顯不同，即使都是簡易方框圖也可有明顯不同，繪圖者可有目的地突出某些電路或信號處理過程。

2、電路原理圖
電路原理圖是用元器件組合起來、完成一定工作原理的電路圖。在圖中，用符號代替實際的所有元器件，并在旁邊標出主要規格和數據，用連線代替連接導線。自從大量使用集成電路后，集成電路內部電路十分復雜，直接畫出內部電路結構過于困難，在繪制電路圖時，將集成電路視為一個特殊的元件，而集成電路內的功能使用方框圖表示。此時，電路原理圖形狀已經發生了變形，已由原來的實用電路圖改變為實用電路圖與方框相結合的電路圖。
電路原理圖的用途主要有兩個。首先，它是制作電子設備的必備資料。要制作一種電子設備，必須把各種元器件按照一定的規律連接起來，這種規律就是各種電子線路，也就是原理圖。第二個用途，可使讀者很好地研究電路的來龍去脈，了解電信號在電路內流動過程、處理過程，進而分析出機器的工作原理。上述電路圖又稱實用電路圖。有時，為了分析電路的工作原理，將實用電路予以簡化，去掉輔助性電路或元器件，保留原電路骨干，這種電路經常稱為原理性電路或基本電路圖。
3、印制電路板圖
印制電路板圖也稱安裝圖。電路原理圖只能說明電路的工作原理，看不出各元器件的具體形狀，不知道它們在機器內連接的情況，看不出這些元器件應安裝在什么位置。印制電路板圖可以解決這些問題，它已經十分接近實際元器件的安裝和連接。印制電路板圖就是把實際元器件的符號畫到該元器件應在的位置處，并用圓圈表示元器件插腳的接線孔，用印制電路板上的銅箔條代替連接導線，且其走向、位置、形狀都和實際的一樣。
4、板塊連線圖
由于整機線路十分復雜，往往需要由多塊印制電路板塊構成。各種印制電路板、各種顯示器、各種按鍵、各種輸入和輸出插孔等，它們之間的連線很多，要想知道每根連線有什么作用就很困難。上面各種圖都不能很好地解決此問題。為此，又增加了整機的板塊連線圖，連接大多是通過插接件來實現的。于是，只要標明每根線是從某印制電路的第幾個插座的第幾腳連接到另一印制電路板第幾個插座的第幾腳，并用簡單字母、符號標出所傳遞信號的內容，就能夠明確地表示出信號的來龍去脈了。實際上，各個生產廠家的連線圖和字母、符號標注方法，可能互相有些出入，但是只要仔細推敲仍能看出信號走向，及各電路間的聯系。
二、識讀各種視盤機電路圖的基本任務
一臺視盤機的電路圖十分煩雜和龐大，看電路圖時，應當看些什么內容呢？電路結構由小到大，由簡到繁，可分為以下4個層次的識讀任務，它是單元電路、系統電路、板塊電路和整機電路。識讀這些電路圖的重點，又都是識讀組成方框圖和實用電路原理圖的兩個方面，識讀方框圖是識讀電路原理圖的前提和基礎。
1、讀單元電路
整機是由若干個單元電路組成的，單元電路是由各種元器件構成的，讀者應當熟悉和牢記各種元器件圖形符號。在分析單元電路時，應著重注意以下問題：該單元電路在整機中的地位、作用；單元電路的結構和具體任務，若為分立元件電路，應當清楚各元件在本電路中的作用；尤其要明確本電路的輸入、輸出信號內容及特點，掌握信號經過本電路后的波形、幅度、頻率或電壓等方面的變化。
激光視盤機大量使用了集成電路，許多單元電路已經集成在芯片上，它給分析單元電路帶來方便。對于集成單元電路，我們的主要任務是掌握其功能、信號變換規律，可以不必去關心其電路結構及具體工作過程。在看分立件單元電路圖時，分析其電路原理往往有一定難度，經常成為看電路圖的難點。
2、識讀系統電路
由若干個單元電路可組成一個電路系統，電路系統可完成整機內某一個系統的功能。在識讀電路系統時，要明確本電路系統的主要功能、任務，單元電路的組成程式，信號的處理變換過程等。這些內容搞清楚后，對識讀整機電路則打下了堅實基礎。例如，激光視盤機的伺服系統，該系統的任務是確保激光頭良好聚焦、循跡、徑向滑行和主軸CLV伺服控制。它主要包括聚焦伺服、循跡伺服、進給伺服和主軸伺服等幾個電路，而每個伺服電路又包括伺服誤差信號產生、驅動放大等單元電路。由諸單元電路組成完整的伺服系統后，它成為激光視盤機內極為重要的輔助控制系統。激光視盤機的故障主要表現為伺服系統的故障。
一臺整機電路應由若干個電路系統組成。在識讀某一個具體的電路系統時，應當先讀本系統的方框圖。如果沒有給出系統方框圖，應當通過識讀過程，讀者能夠自己畫出該系統的組成方框圖。
在深入分析本系統電路圖之前，要先讀懂系統的方框圖。若已給出系統的方框圖，將給識讀系統電路圖帶來了極大方便。識讀方框圖時，首先找出信號輸入端和輸出端，并把輸入、輸出信號的特點弄清楚。然后，要逐級逐個地分析方框，弄懂每個方框(通常是單元電路)的作用，信號在該級有何變化，以及方框之間有何關系。弄清楚這些問題后，該系統的大體構成和信號處理過程也就清楚了。在分析每個方框時，有的方框中標出了電路名稱，如“RF放大”、“視頻編碼和轉換”、“解碼電路”等；有的則標出了電路的作用，如“變頻”、“時鐘”、“卡拉OK”等。不管怎樣標注出來，在分析時要把每個方框的作用弄明白。在讀懂系統方框圖的基礎上，再把方框圖對照原理圖，把方框圖中的每個方框與原理圖中的具體電路一一對應起來，為下一步分析原理圖打下基礎。
在讀懂系統方框圖的基礎上，要識讀系統電原理圖。識讀系統電原理圖時，也應找出信號輸入端、輸出端，把輸入、輸出信號的特點搞清楚，并以此為基礎，逐級對各個方框所對應的單元電路進行分析。實際電路走線可能比較復雜，可能有主通路和輔助通路，有直通或延遲，有主通路或反饋通路等，在識讀電路時都要一一分析清楚。逐級識讀電路完畢，務必按信號流通過程從頭到尾再走一遍，以起到加深理解、再次校驗的作用。
在走信號流程圖時，首先要走好主電路的信號。這樣識讀才能突出主要問題，把主信號的主要處理過程搞清楚。若不分主信號和輔助信號一起走來走去，很可能把主信號的流程弄亂。在走信號流程圖時，還應該一邊走一邊分析信號的波形變化。在信號處理過程中，根據需要有的是信號波形變化了，有的是信號幅度變化了。凡是信號波形發生變化時，均是產生了一種新的信號，信號產生了質的變化。凡是信號波形沒有發生變化，而只是幅度大小改變時，則信號本質上沒有改變。
由于激光視盤機使用了許多集成電路，而制造集成電路時又不可能只考慮本系統信號的流程，往往把一些性質相同的電路做到一個集成電路內?？赡茉斐呻娐返陌才彭樞蚺c信號的流程順序不能完全一致起來，信號的流程可能會跳來跳去，連線也會互相交叉，這給讀信號流程圖帶來一定的困難。在看信號流程圖時，最好是邊走邊用色筆把信號走向畫出來，重新看時可一目了然。
要想真正讀懂整機各系統的電路圖，僅有上面的分析還是不夠，還必須在上面分析的基礎上加以驗證和測試，只有這樣才能確認分析的正確性，加深對電路的理解，并為以后的維修做好準備。測試點應該包括整個系統的輸入和輸出點，各單元電路的輸入和輸出點。在電路圖上，重要的測試點在圖中都用一個圓圈標出，并在其旁邊標有字母“TP”。在測試時，根據原理圖的信號流向和測試點找到印制電路板上的相應位置，用示波器測試信號的波形和幅度（或用萬用表測量電壓值），并同原理相對照。通常，實測波形與理論波形之間有些差異，這是正?，F象。