資料介紹
隨著課程改革 的深入 ,課 堂教 學改革_正朝著 內涵提升 的方向發展 ,課堂教學 形式也不斷創新.鄞 州區 2011年 4月正式成為 中國教育科學研究 院教 育綜合 改 革實 驗 區.三 年 多來 ,積極探索課 堂教學改革和學生學 習方式變革 ,鄞州 區各校 已探索 和推廣了高效課堂、幸福課堂、生動課堂等多種教學創新模式,并取得 了一 系列理論和實踐 的成果.我校也在 積極穩妥 推進課 堂教學 改革 ,正是 為了順 應 學習方 式變 革這 一時代 和 現實 需要 ,我們提出并積極倡導“學科探究教學”,積極探索“生本課堂” 模式.下面僅以高中物理選修 3—1(2010年4月第3版)第一章第 8節《電容器的電容》為例 ,談一談我對于“生本課堂”的思考與領悟.
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